九 万 里 风 鹏 正 举

----访民盟盟员、省政协常委黎俊初教授

☆王永新 贺泉龙

　　出生在大跃进时代，成长于动乱年代的一代人，都能知道什么叫生活的艰辛。尽管生活的道路崎岖不平，但对于善于把握机遇的人，却同样能创造人生的辉煌。

（一）

　　黎俊初的人生路不是一帆风顺的。他，１９５７年１１月出生于湖北孝感。１９７５年高中毕业后，在那个特殊年代里，学习成绩异常优秀的他也只能回到孝感乡下务农。这位身材欣长的“秀才”，当年是公社治山专业队的骨干。每天的生活，便是肩扛锄头，腰绑柴刀，沿着山腰荆棘丛生的小道爬行。“秀才”与众不同，他比别人多张纸多支笔，休憩时，别人闲扯，他却闷在一边埋头求解他的“ＸＹＺ方程式”。时间一长，十里八街的乡亲都知道，老黎家有个秀才，算数神得很。之后，当地中学校长便请黎俊初做了代课老师。１９７７年底，国家恢复高考。这一缕春风拂动了黎俊初的心扉：“一定要抓住机遇，考上大学获得深造机会。”当时他所在的公社有上千人报考，公社先预考，黎俊初的成绩名列第一，单科平均分比第二名高２０多分。最终，高考录取通知书告诉黎俊初，他的人生路延伸到了一个美丽的地方--哈尔滨工业大学。黎俊初对时间抓得特别紧，在哈尔滨工业大学７年，仅在研究生毕业的当年才与同学去了两次公园，经常泡在图书馆里靠几个馒头打发一天。他认为搞工科的，尤其是材料加工工程专业，绝不能来虚的，不能走捷径，而要尽一切可能搜集第一手材料，反复验证，使感性知识和理性知识完美结合。黎俊初１９８４年１１月哈尔滨工业大学研究生毕业，同年１２月被分配到南昌航空工业学院工作。

（二）

　　１９９４年６月，通过公开的考试选拔，黎俊初被国家教委公派到日本大阪工业大学作访问学者。出去之前，有人跟他讲：“日本经济发达，挣钱容易，在那边要利用这个机会多挣点钱回来。”他却说：“一个人，如果把钱财看得太重，他在事业上是绝不会有什么了不起的成就的。”有人还预言：“眼下这么多人想出国，出了国的往往滞留不归。黎俊初年富力强，正当事业发展期，国外各方面条件优越，科研设备先进，生活待遇高，黎俊初肯定如黄鹤之杳，一去不复返了。”然而，他不仅如期归国，还自费从日本带回许多前沿的科研资料。在日本留学期间，黎俊初一方面参与金属粉末渣的研究工作，另一方面协助导师带了７个硕士研究生，做了３个专业课题，发表论文３篇，其中１篇在国际核心刊物上发表。他的科研能力令日本导师啧啧称赞。为了能让黎俊初留在日本协助自己多搞些研究，导师通过大阪工业大学与中国驻日本大阪领事馆交涉，最终黎俊初的留学时间延期半年。这半年的生活费，日本导师坚持要为黎俊初资助３６万日元，但黎俊初婉言谢绝说：“导师的心意我铭记今生，但我每月自己劳动所得便有近１０万日元，你个人的钱我是不会收的。”留日期间，黎俊初与中国驻日外交机构联系密切，在中国留日学生会中非常活跃，积极组织大家互帮互助，共同维护国家尊严，树立中国留学生的良好形象。他注重思考日本国富民强的奥秘，尤其注意学习日本的教育理念和办学模式。他发现日本教育很发达，有一点特别值得学习，就是在重视高等本科及研究生教育的同时，还十分重视高等职业教育，培养大量高素质的熟练掌握职业技能的劳动者。这些人支撑着日本高速发展的制造业，也是日本二战后能在废墟中迅速复兴的秘诀之一。 “智慧加勤奋，乘以时间，等于成就。”在南航的１８年时间里，黎俊初默默耕耘，勤奋工作，在本职岗位上取得了可喜的成绩。自１９８４年以来，他在各种学术刊物上发表论文２０余篇，其中国家级刊物上发表６篇，国际核心刊物上发表１篇，编写教材１部；他主持或参加了２０多项科研课题的研究工作，获航空部科技进步二等奖２项，国家发明专利１项。由于他工作表现突出，１９９６年被航空工业总公司授予“优秀留学回国人员”称号，１９９９年被南昌航空工业学院评为“优秀中层领导干部”。

（三）

　　２００１年５月，通过竞争上岗，黎俊初被任命为南昌航空工业学院高职学院院长。作为南航惟一一位从副处竞聘到正处岗位的干部，他深深意识到自己肩上的这份责任。在认真分析本院情况的基础上，他规划学院发展蓝图，提出了“以就业为龙头，以市场为导向，以专升本为动力，以学风建设为重点，培养能适应时代发展的高素质应用型专门人才”的办学指导思想。在学院体制改革、建立自我发展机制以及增强办学活力等方面进行了大胆探索。在主持高科技学院工作的同时，黎俊初还创办了“三独立”二级本科学院-科技学院，并于当年招收了首届本科生。

　　一个学校，学习风气的好坏直接影响到学校的教学质量。为此，他狠抓学风建设，对学生的考试舞弊行为进行严肃的处理；对勤奋好学的学生给予大力表彰，在学校营造浓厚的学习氛围，形成良好的学习风气。黎院长认为：“大学教育一定要打好基础，基础打好了，再去学习专业知识，就会起到事半功倍的作用。”为了提高教学质量，学院加大了基础课（以英语、高等数学为主）的教学力度。通过抓基础课的教学，学生的学习成绩有了长足的进步，去年“专升本”的比率达３９．２％，大大领先于我省其他同类院校。黎俊初也很重视学生中的党员队伍建设，经常跟学生谈心，鼓励他们积极向党组织看齐，争取早日加入党组织。学生是这样评价黎院长的：“他既是一位严师，又像一位慈父关心着我们的成长。”学生在大学期间，除了学习专业理论，还要培养实践能力。因此，学院推行了与就业相结合的校外毕业实习、毕业设计工作，极大地提高了学生的实际动手能力。 学生的就业工作，是学生及家长最关心的事情，也是学校的重要工作。黎院长对此非常重视，经常到用人单位联系，推荐学生。２００２年南航的第一届高职毕业生就业率达９６％，名列全省第一。高质量的毕业生，受到用人单位欢迎，上海一家公司经理说：“我们公司在江西招聘的员工中，南航的学生素质最高。”找到了就业岗位，学生很高兴，他们说：“感谢南航高职学院给了我们这样好的就业机会。”学生的就业工作搞好了，在社会上产生了强大的吸引力，一位学生家长跟黎院长说：“我花了１８天时间把全省所有的高职、高专考察了一遍，最后还是觉得你们学校是最好的，但你们一个字的广告都没做。” 在用人制度上，他们采取“按需设岗、按岗招聘”的办法。通过公开竞争，择优聘用。被聘人员试用一年，如果称职，就聘用３年，不称职便辞退。现在两个学院只有５个在编干部，其余人员均为招聘的，他们的人事档案都在省人才交流中心。

　　在分配制度上，他们采取“按劳取酬，多劳多得”的办法。根据工作量的大小，决定工资收入的多少。由于定岗准确、被聘人员工作积极主动，工作效率高，学院的工作不仅更具灵活性和开创性，而且还大大降低了办学成本。众所周知，资金匮乏是制约办学的根本矛盾。为了解决这个矛盾，他们引进社会力量参与办学，与一家公司签订了联合办学协议，用社会化的运作模式解决了学生公寓的建设资金问题。在国家和南航没有投入一分钱的情况下，一年内二级学院投入了３００多万元经费改造教学和生活设施，为学生创造了良好的学习条件和舒适的生活环境。 通过一年多的艰苦创业，现在的高职学院、科技学院是南航二级单位中经济收入最高的，但是黎院长处处精打细算，不该花的一分钱也不准花。该院杨副院长跟我们说了这样一件事：他刚调来时，在工作上花钱有点大手大脚。黎院长知道后找他谈了一次话：“虽然我们现在赚了一些钱，但是不能乱花，能节约的就要节约，可以不参加的应酬尽量不参加，要把钱用在刀刃上。”而该花的钱则毫不吝啬，比如：对于团委组织的三下乡活动给予大力支持，拨给８０００元作为专项经费。在南航的二级单位中，他们的办学收益是最好的，但是他们行政人员的收入比其他系低，办公条件比其他系差。有的人不理解甚至埋怨。黎俊初的观点是：“作为二级单位的领导要有大局观，不能老是看着自己的小摊子。只有南航的工作搞好了，社会地位和声誉提高了，我们才有生存空间。为了南航的发展，我们多作一点贡献是应当的。

（四）

　　通过一年多的改革，学院取得了骄人的成绩。如今的高职学院和科技学院拥有固定资产达４００多万元，在校学生人数２０００多人，是两年前人数的３倍；拥有７个计算机房、４个语音室、６个多媒体教室。这些成绩的取得，大大提高了学院在社会上的知名度，赢得了南航领导和职工的交口称赞。面对取得的成绩，黎俊初说：“回顾我所走过的道路，自己每前进一步，都离不开中共各级组织关怀培养和盟组织的教育。至今省委统战部在省社会主义学院举办的党外专家学者培训班的情景我还历历在目：就是在那个培训班上，我第一次接触和学习了党在新时期的统战理论和方针政策；清醒地认识到多党合作政治格局对国家长治久安的重要意义；自觉地意识到我们这些党培养出的知识分子应处的位置和应发挥的作用。一句话，没有中共党组织的培养教育，就没有我黎俊初的今天！”我们相信他将在人生画卷上书写更加灿烂的篇章。